El artículo de Christian, "Atrévete a pensar diferente", alentó a romper con las certezas arraigadas y a aceptar que la reflexión sobre las asociaciones de veteranos ya no puede conformarse con dogmas heredados del pasado. Allanó el camino para un debate necesario, basado en el cuestionamiento y la valentía intelectual.
El texto de Antoine, que sigue a continuación, continúa en esta línea, pero va más allá al confrontar los principios enunciados con las realidades concretas de las asociaciones de veteranos en el siglo XXI. Su autor destaca las contradicciones de un discurso que pretende revitalizarse mientras se niega a adaptarse a los cambios sociales, humanos y territoriales.
No se trata de negar la herencia ni de debilitar la identidad legionaria, sino de recordar que una institución que exige adhesión sin libertad y lealtad sin escucha corre el riesgo de aislarse. Esta contribución pretende ser una advertencia clara, al servicio de asociaciones vibrantes y útiles, fieles al espíritu de fraternidad que dicen defender.
Louis Pérez y Cid.

Por Antoine Marquet (Teniente Coronel TE – er)
El texto que circula actualmente, escrito por un general, describe una imagen de las asociaciones de veteranos que parece congelada en el cemento del siglo pasado. En 2026, mientras el mundo se orienta hacia la hiperconectividad, la movilidad y la autonomía individual, este proyecto de "recuperar el control" se asemeja más a una utopía semántica que a una respuesta concreta a las realidades sobre el terreno. Leer más...

Las reacciones suscitadas por los escritos en las JAL (Revistas de Arte Literario) revelan menos un simple desacuerdo que una profunda dificultad para aceptar la pluralidad de perspectivas. Ante posturas que a menudo se presentan como verdades evidentes, se hizo necesario abrir un espacio para la reflexión libre, liberada de dogmas y posturas de autoridad moral.
Aquí no buscamos decidir, ni mucho menos oponernos, sino reiterar una exigencia fundamental: ninguna experiencia, por respetable que sea, puede transformarse en una verdad inmutable. Rechazar el debate, o forzarlo, equivale a congelar una institución que no puede sobrevivir sin lucidez y autocuestionamiento.
Este texto de Christian se inscribe en este deseo de cuestionar, a veces de sensibilizar, y de defender la idea de que honrar el patrimonio no excluye la duda ni la evolución. Todo lo contrario.
Louis Pérez y Cid

Por Christian Morisot.

Es importante opinar, reaccionar libre y personalmente a los numerosos comentarios escritos en el "JAL" (Journal d'Appel à Ligne - Revista de Asesoría Jurídica), que han desatado una auténtica polémica entre los autoproclamados "guardianes del templo". No puedo permanecer indiferente, pero cuestiono los criterios que deben aplicarse, el verdadero valor en el que deben basarse nuestras respuestas, considerando que, por el principio de precaución, nunca hay una verdad absoluta en lo que afirmamos. En resumen, cada participante ofrece su opinión personal, basada en su propia experiencia, en diversas conclusiones y afirmaciones impuestas por opiniones sesgadas que demuestran falta de imparcialidad. Leer más...

Entre tradiciones impecablemente organizadas… y evoluciones que desbordan las fronteras. Las asociaciones de antiguos legionarios se crearon para reunir a quienes han vivido algo que jamás podrá explicarse con la verdad. Una historia de barro, cansancio, hermandad… y recuerdos que solo se cuentan a medias, porque la otra mitad se adivina o se deja sin decir.
Oficialmente, hablan de ceremonias, banderas y tradiciones. Extraoficialmente, todos saben que la esencia reside en otra parte: en la llamada telefónica hecha en el momento oportuno, la bebida compartida sin motivo aparente y esa extraña conexión que a veces permite entenderse sin terminar las frases. En resumen, el espíritu de la Legión no reside en los estatutos. Circula entre la gente y le gusta tomar atajos.
Cada asociación tiene su propia personalidad. Ciudad guarnición, campo profundo o rincón remoto del mundo, cada una cuenta una historia diferente. Esto es lo que las hace tan valiosas… y a veces da lugar a reuniones interminables. Jóvenes Veteranos (JAL): La Pregunta que Siempre Surge

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Por Louis Pérez y Cid

Una tarde de 1915, en un mundo que acababa de sumirse en la Primera Guerra Mundial, un joven soldado alemán llamado Hans Leip* se disponía a abandonar la ciudad para unirse al frente.

Era poeta, alistado por sentido del deber.
Caminó lentamente hacia la salida del cuartel, con el corazón apesadumbrado.
Bajo un farol, en una esquina, una joven lo esperaba.
La luz proyectaba un halo tembloroso a su alrededor, como una promesa.
Se despidieron, con sencillez, sin saber si volverían a verse.
Aquella tarde, Hans grabó esta imagen en su corazón.
De esta emoción nació un poema, "Lied eines jungen Wachpostens", en español, Canción de un Joven Centinela. Unos versos sobre un soldado de servicio, pensando en su amada bajo el farol. Le da un nombre: Lili Marleen, una mezcla de dos nombres, dos recuerdos, dos mujeres que fueron importantes para él. Pero, por superstición, no escribe la última estrofa. El destino la elegirá.

Entonces la guerra lo arrasa todo. Nueve millones de muertos y desaparecidos. Veintiún millones de heridos. Y, por si fuera poco, la gripe española se cobra cuarenta millones más de vidas, el cinco por ciento de la humanidad. Leer más...

Las siguientes líneas se basan en hechos, fechas y episodios clave de nuestra historia reciente.
Christian nos recuerda cómo ciertas decisiones políticas, compromisos estratégicos y ceguera colectiva han moldeado a Francia hasta lo que es hoy.

En repetidas ocasiones, nuestro país ha ignorado las señales de advertencia que ofrecen los acontecimientos, desde el fin de los imperios coloniales hasta las crisis de identidad contemporáneas, desde la reconstrucción de posguerra hasta las fracturas del presente.
Estos recordatorios no buscan el acuerdo automático ni la comodidad del consenso; buscan situar nuestros debates en el contexto de los acontecimientos.
Comprender la historia no es un ejercicio nostálgico; es lo que nos impide repetir los mismos errores.
Nuestro amigo escribió este texto para reactivar esta vigilancia, no para crear controversia, sino para despertar la memoria colectiva.

Porque una nación que deja de cuestionar su pasado permite que otros escriban su futuro.
Luis Pérez y Cid

Por Christian Morisot
Como muchos de nosotros, nuestras ideas, convicciones y compromisos nacen en nuestra mente, desde muy pequeños, a través de la lectura. De hecho, todo empezó cuando me di cuenta de que a veces era prudente buscar un cambio de aires cuando el ambiente está saturado de mediocridad. Hoy, al escribirles esta carta, sé por experiencia que escribir es un compromiso, que la "violencia de la pluma" es una audacia que despierta cierta simpatía y, por desgracia, mucho odio. Leer más...

Terminó el trimestre.
El profesor reunió a sus alumnos por última vez, ya lo suficientemente maduros para reflexionar.

"Han visto tres modelos", dijo.

"Igualdad sin esfuerzo, competencia sin límites y el equilibrio del mérito compartido.

Este camino, hijos míos, es el de nuestro continente". Se puso de pie con expresión seria.

"Francia creía en la igualdad, el Reino Unido en el mérito,

los países nórdicos encontraron cierto equilibrio.

Pero mañana, ¿qué pasaría si lográramos unir estas fuerzas más allá de las fronteras nacionales? Leer más...

Unas semanas después, el profesor propuso un tercer modelo.

“Vamos a probar un sistema más justo. El mérito contará, pero también la solidaridad”. Los estudiantes se miraron intrigados.

“Sus calificaciones”, explicó, “dependerán mitad de su esfuerzo personal y mitad del promedio de la clase. Todos están conectados, como en la vida real”.

En la primera prueba, todos trabajaron juntos, ayudándose, discutiendo y repasando en grupo. Marie explicó, Lucas perseveró y Tom finalmente escuchó.
El promedio subió a 14.
En la segunda prueba, algunos estudiantes aflojaron y el promedio bajó a 10.
Pero en lugar de quejarse, la clase reaccionó.
Se organizaron, se apoyaron y conectaron.
Poco a poco, cada uno encontró su lugar. Leer más...

Al día siguiente, en la misma escuela tranquila, el profesor de economía quiso mostrar el otro extremo.

“En clases anteriores, vimos el socialismo”, dijo.

“Hoy, hablemos del capitalismo, de la justicia del mérito. Aquí no habrá igualdad artificial; solo contará el esfuerzo. El trabajo será recompensado, la mediocridad condenada”. Se hizo un silencio denso.
Marie, vivaz y brillante, sintió que le hervía la sangre; quería ganar.
Lucas, tenaz pero común, sintió que la ansiedad se apoderaba de él.
Tom, soñador y distraído, bajó la cabeza; presentía su derrota.
La primera prueba fue un shock; los mejores estudiantes triunfaron, los demás cayeron.
La segunda prueba se convirtió en un circo. Algunos temblaron, otros se regocijaron.
La tercera prueba... Leer más...

Recibí un correo electrónico de un amigo con un archivo adjunto, destinado a una amplia distribución. Sin firma ni contexto: esto inicialmente me inspiró cierta repulsión. Sin embargo, abrí el documento.

Describía el supuesto experimento "igualitario" de una clase de secundaria, presentado como una versión en miniatura de nuestra sociedad; una visión muy caricaturesca, por supuesto.
Al leerlo, me quedó claro que lo contrario podría demostrarse con la misma facilidad.
Así surgió la idea de reescribir este texto a través de cuatro experimentos educativos realizados por un profesor de economía. Invita a sus alumnos a experimentar, desde dentro, los principales modelos que rigen nuestras naciones: la igualdad absoluta, el mérito puro, el equilibrio entre ambos y, finalmente, la unión de fuerzas al servicio de un ideal común.
Un experimento al día. Leer más...